兒童心理發展年齡階段：依據兒童身心發展的兒童特點來劃分的兒童發展的各個時期。

每一時期或年齡階段都有不同于其他階段的心理特征，即兒童心理年齡特征。發展分標

依據不同劃分標準，年齡有以下幾種劃分：

①瑞士心理學家皮亞杰（Jean Piaget）的階段劃分以智力或思維水平為標準，把兒童心理發展劃分為四個階段：感知運動階段（0-2歲）；前運算階段（2一7歲）；具體運算階段（7-12歲）；形式運算階段（12-15歲）。兒童

②以生理發展作標準。心理如柏曼（L·Berman）以內分泌腺為分期標準。發展分標

③以種系演化為標準。年齡如德國施太倫（W.Stern）就以這種標準來劃分。階段

④美國埃里克森（E.H.erikson）等人以個性特征為劃分標準。兒童

⑤蘇聯達維多夫（B.B.Давыдов）等人以活動特點為劃分標準。心理

目前根據兒童心理發展的發展分標各個時期的綜合特征（活動形式、智力水平、年齡個性、階段生理發展和言語水平等），一般把兒童心理發展的年齡階段劃分為六個主要階段：

①乳兒期（從出生到一周歲）；

②嬰兒期或先學前期（從一歲到三歲）；

③學前期或幼兒期（從三歲到六、七歲）；

④學齡初期或童年期（從六、七歲到十一、二歲）；

⑤學齡中期或少年期（從十一、二歲到十四、五歲）；

⑥學齡晚期或青年初期（從十四、五歲到十七、八歲）。

(責任編輯：心理資訊)